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2019年3月12日

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JSET研究会・JAEMS研究会報告

3月9日(土)に,福井大学で開催されました日本教育工学会研究会19−1と日本教育メディア学会研究会に参加しました.どちらとも,研究会委員であり,会の運営にも関わりました.以下の2本の研究発表を行いました. 山本朋弘,堀田龍也(2019)小学校プログラミング教育でのペアプログラミングによる学習効果に関 […]