- 2024年3月18日
- 2024年3月19日
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日本教育メディア学会第2回研究会での研究発表
日本教育メディア学会での研究発表、無事に終わりました。 石丸涼一,山本朋弘(2024)小学校でのメタバースを活用した協働学習に関する分析.日本教育メディア学会研究会論集,56(2),pp.38-43 佐藤春菜,山本朋弘(2024)小学校プログラミング教育でのeラーニング教材の開発と家庭学習での活用状 […]
日本教育メディア学会での研究発表、無事に終わりました。 石丸涼一,山本朋弘(2024)小学校でのメタバースを活用した協働学習に関する分析.日本教育メディア学会研究会論集,56(2),pp.38-43 佐藤春菜,山本朋弘(2024)小学校プログラミング教育でのeラーニング教材の開発と家庭学習での活用状 […]
日本教育工学会での研究発表、無事に終わりました。 野口 太輔,山本 朋弘(2024)教育実習での指導経験が情報端末活用への意識に及ぼす影響に関する分析.日本教育工学会2024年春季全国大会講演論文集,pp.25-26 樽見真衣・山本朋弘(2024)大学生が生成型AIを用いて指導案を作成する過程の分析 […]
武雄市立武雄北中学校、授業公開。個別最適な学びとスタディログに関する授業研究を進めている中学校です。英語と数学の授業でしたが、生徒がスタディログを活用できるように、学びの地図やルーブリックなどの教材研究が充実していました。一般的に、個別最適な学びでは、小学校よりも中学校はまだという感じがありましたが […]
小学校プログラミング教育が本格的にスタートしています。中村学園大学では、子ども向けセミナーを開催します。家族で最新のICTやプログラミングを体験してみませんか。 申し込みは、こちら 【日時】 令和6年3月9日(土) 第1部 10:00~12:00 &n […]
2023年は,コロナ禍から日常を取り戻し,さらにステップアップした1年だったように思います.教育・研究ともに普段の活動が戻ってきて,学生たちとともに学ぶ機会も増えてきました.また,共同研究者の皆さんと対面で考える場も戻ってきました.さらに,オンラインでの会議や授業,セミナーなども継続して進めるなど, […]
12月20日に開催された,文化審議会著作権分科会法制度小委員会(第5回)において,その素案が示されています. 冒頭に,「AI についての議論が、人が AI を使わずに行う創作活動についての考え方と矛盾しないように留意する必要がある。」とあるように,従来の著作権に関する考え方とAIの利用でどのように配 […]
直方市役所での協議会に参加しました. 9階からの展望スペースからは,とても素晴らしい景色を眺めることができますね.ここで,充電しながらお仕事もできますが,ちょっとこの時期は暑いでしょうかね.
8月11日(金)富山国際大学にお邪魔してます。富山県寄附講義ということで、学生さんと現職教師向けの講演会でした。立派な看板を用意していただきました。「児童生徒の主体的な学びを支える教育DXの推進」と題して話しましたが、学生の熱心な態度には感心したところです。とてもやる気があり、質問も多く出されました […]