- 2024年12月31日
- 2024年12月31日
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一年を振り返って（成果と課題）
2024年の成果を振り返り、今後の課題を整理してみました。 １．研究活動学会論文誌掲載４件、研究紀要２件、著書２件、研究報告２件学会等での研究発表23件教員養成や教職課程に関する研究、XR等に関する研究、コンピュータサイエンスやSTEAMに関する研究、小中学校での授業改善に関する研究など、多方面にわ […]
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- 2024年3月30日
- 2024年3月31日
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OBOGの学校を訪問しました
昨年度卒のゼミOBOGは、初任1年を無事に終えました。1年間で全員の学校をまわり、玄関で笑顔を見て安心しました。ひとまわり大きくなった感じ。来年の目標を語ってくれました。
- 2024年3月18日
- 2024年3月31日
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日本教育メディア学会第2回研究会での研究発表
日本教育メディア学会での研究発表、無事に終わりました。 石丸涼一，山本朋弘(2024)小学校でのメタバースを活用した協働学習に関する分析．日本教育メディア学会研究会論集，56(2)，pp．38-43 佐藤春菜，山本朋弘(2024)小学校プログラミング教育でのeラーニング教材の開発と家庭学習での活用状 […]
- 2024年3月12日
- 2024年5月13日
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NAKAMURA-DX 最新ICT体験キッズセミナー
小学校プログラミング教育が本格的にスタートしています。中村学園大学では、子ども向けセミナーを開催します。家族で最新のICTやプログラミングを体験してみませんか。 申し込みは、こちら 【日時】 令和６年６月３０日(日) 午前の部 10：00～12：00 受付開始 9：30～10：00 午後の部 13： […]
- 2024年3月4日
- 2024年3月31日
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日本教育工学会2024年春季全国大会での研究発表
日本教育工学会での研究発表、無事に終わりました。 野口 太輔，山本 朋弘（2024）教育実習での指導経験が情報端末活用への意識に及ぼす影響に関する分析．日本教育工学会2024年春季全国大会講演論文集，pp.25-26 樽見真衣・山本朋弘（2024）大学生が生成型AIを用いて指導案を作成する過程の分析 […]
- 2024年1月30日
- 2024年1月30日
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武雄市立武雄北中学校、授業公開。
武雄市立武雄北中学校、授業公開。個別最適な学びとスタディログに関する授業研究を進めている中学校です。英語と数学の授業でしたが、生徒がスタディログを活用できるように、学びの地図やルーブリックなどの教材研究が充実していました。一般的に、個別最適な学びでは、小学校よりも中学校はまだという感じがありましたが […]
- 2023年12月30日
- 2023年12月30日
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2023年を振り返って
2023年は，コロナ禍から日常を取り戻し，さらにステップアップした１年だったように思います．教育・研究ともに普段の活動が戻ってきて，学生たちとともに学ぶ機会も増えてきました．また，共同研究者の皆さんと対面で考える場も戻ってきました．さらに，オンラインでの会議や授業，セミナーなども継続して進めるなど， […]
- 2023年12月23日
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AIと著作権に関する考え方について
12月20日に開催された，文化審議会著作権分科会法制度小委員会（第5回）において，その素案が示されています． 冒頭に，「AI についての議論が、人が AI を使わずに行う創作活動についての考え方と矛盾しないように留意する必要がある。」とあるように，従来の著作権に関する考え方とAIの利用でどのように配 […]