福岡教育大学附属久留米小学校の授業公開

  • 2025年2月2日
  • 2025年2月2日
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1月31日(金)は,福岡教育大学附属久留米小学校の授業公開でした.現地400名,オンライン200名の計600名と多くの方々が参加されてました.
今回の研究テーマは,自立して学ぶ子どもを育てる学習指導で,サブテーマが,ICTを活用した相互評価活動でした.
授業改善の肝は,価値追求と自我関与,相互評価の3点.私は,特に,価値追求と自我関与に注目して,総括講演でも触れるようにしました.
これまでにも,多くの学校で主体的な学びに関する研究授業が行われました.その中で,子どもに学びをゆだねて,主体的な学びを展開すると,調査や実験,観察した結果や事実の羅列で終わってしまうことが多く見られるように感じていました.さまざまな学習方法が注目されていますが,学びの何を委ねるのか,しっかり検討する必要があると思います.自己の行為を自己決定する側面として,価値追求と自我関与は,授業改善の視点として,極めて重要な要素です.
今回の価値追求と自我関与によって,自分の考えや価値を深く見つめる学びにつながったと感じます.さまざまな学習方法を研究することも必要ですが,深い学びにつなげるための目標や学習材の研究もこれから重要になってくると感じた一日でした.

 

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