３月９日（土）に，福井大学で開催されました日本教育工学会研究会19−1と日本教育メディア学会研究会に参加しました．どちらとも，研究会委員であり，会の運営にも関わりました．以下の２本の研究発表を行いました．
山本朋弘，堀田龍也（2019）小学校プログラミング教育でのペアプログラミングによる学習効果に関する一考察．日本教育工学会研究会報告集JSET19-1, 669-674
鈴木美森，礒川祐地，佐藤和紀，山本朋弘，堀田龍也（2019）小学校プログラミング教育の教材およびツールの販売状況と教材特性に関する考察．日本教育メディア学会研究会論集第46号，41-48
