昨日5月10日は，学部生（B3,B4）の研究ゼミ．しばらくゼミ内の交流イベントが続き，個人ゼミで研究内容を打ち合わせしていたので，本格的に全体での研究ゼミは初回となります．（明日も懇親会ではありますが，，，）
３年は新メンバーで，今の思いを語ってもらいました．ゼミ選びの際には，研究室のモットーとして２つのことを話しています．こんな思いの人は，うちのゼミに来て欲しいことを伝えています．１つは，「新たな時代の学校を創りたい人がゼミに入って欲しいこと」，２つ目は，「10年先の学校や授業，教室のことを考えて研究したい人」．そんな思いの学生が選ばれたので，みんなしっかり考えてくれていて，手応えがあるメンバーです．
３年は待っているのではなく，関心あるテーマで取り組む４年に学びにいくようにしています．私が話をして教わるのではなく，私は横で話を聞きながら，アイディアを膨らませる係．聞いていてワクワクするような研究内容，深まりの時間となりました．
５月11日は，大学院生の研究ゼミ．社会人学生なので，休日の打ち合わせがたっぷり時間が取れるところ．その後，小学校管理職の先生との研究打ち合わせ．管理職の立場が活かせる研究になりそう．単に研究協力ではなく，自らが研究に取り組み，学会発表をめざす管理職の姿は，それだけで学校を変えていくように思います．その後，小中学校の授業実践について，関係者とオンラインでの打ち合わせ．休日の打ち合わせは，時間をかけてじっくり深めます．
